1) Comentario guiado

A. DE QUÉ TRATA LA PELÍCULA.

A.1 TEMA

Casey Newton es una adolescente con curiosidad científica que obligada por su destino y junto a Frank Walker, un ex inventor que termino en desilusión por la vida, decide investigar sobre los secretos de un lugar llamado Tomorrowland, situado en un espacio-tiempo que existe en su memoria.

A.2. GUION Y ORGANIZACIÓN DEL RELATO.

¿A qué género del cine pertenece? ¿Por qué?

 Cine de ciencia ficción y aventuresco
Porque cuenta con efectos especiales.

Presenta los personajes principales

Frank Wolker, Casey Newton y Athena(androide)

-Protagonistas positivos. 
-Frank Walker, un inventor canoso que fue exiliado de Tomorrowland por su trabajo.
-Casey Newton, una adolescente optimista y conocedores de la tecnología que es elegida para cambiar el futuro.
-Athena, una Audio-Animatrónica reclutadora androide.
-Eddie Newton, padre de Casey e ingeniero de la NASA.
-Nate Newton, hermano de Casey.
-Jenny Newton, madre de Casey.

-Personajes negativos.
-Ursula Gernsback, una audio-animatrónica asesina disfrazada como la esposa de Hugo y uno de los asesinos de Nix.
 -Hugo Gernsback, un audio-animatrónico asesino disfrazado como el propietario de la tienda "Blast from the Past", donde Casey Newton va en busca de información sobre la chapa que hacia ver el futuro.
Describe la organización del relato 
-Casey Newton se encuentra un pin entre sus cosas que tenia la policía al ser detenida, y ese pin con solo tocarlo te traslada a otro mundo llamado Tomorrowland.
- Casey encuentra una tienda de recuerdos Houston relacionada con el pin, pero al conocer a los dos propietarios, Hugo y Úrsula, Casey se interesa por él, y cuando ella revela saber nada más de él, ellos la atacan. Athena aparece y combate con Hugo y Úrsula, que son a la vez revelados como robots. Las dos chicas escapan mientras que los dos robots se autodestruyen.
Mas tarde Athena le revela a Casey que fué ella quien puso el pin entre sus cosas y que ha sido elegida para salvar el mundo.  
-Casey se escapa de casa para investigar sobre el pin.
Frank fué echado de Tomorrowland.
-Una lucha entre Frank y Nix. Frank intenta volar la máquina con una bomba, pero ésta estalla fuera de un portal que abrió Nix para que los tres vivieran sus últimos días en una Isla. Nix coge una pistola que se encuentra en el suelo y dispara a Frank, pero Athena se pone delante y al final es disparada. Athena no tiene recuperación y finalmente muere. Su autodestrucción destruye la máquina matando a Nix también.
El mundo sigue en la actualidad, y todos los ciudadanos viven su vida. Frank y Casey reparten pines a androides como Athena para traer a otros soñadores a Tomorrowland.

A.3 RESUMEN.

Unidos por un mismo destino, Frank (George Clooney) —quien fuera un niño prodigio, ahora hastiado de tantas desilusiones— y Casey (Britt Robertson) —una brillante y optimista adolescente llena de curiosidad científica— se embarcan en una peligrosa misión para desvelar los secretos de un enigmático lugar perdido en algún punto del tiempo y el espacio conocido como Tomorrowland. Y su misión allí cambiará al mundo, y a ellos, para siempre.
B.1 ¿QUIENES SON LOS AUTORES?
Tomorrowland es dirigida por Brad Bird al igual que co-escrita por él y Damon Lindelof

B.2. Intención.

Los personajes pesimistas son Nix, Fran, Wolker y optimistas Athena y Casey Newton.

¿Qué visiones ofrecen sobre el futuro? ¿Por cuál se decantan (con matices y correcciones) al final?

Ofrecen visiones sobre que el mundo cada vez es más catastrófico y la de el mundo cada vez mejor.

 ¿Quiénes propugnan un final catastrófico y quiénes luchan por impedirlo?

Nix propugna un final catastrófico y Athena y Casey luchan por impedirlo.

Hay un término medio (realista) entre ambos extremos? ¿Quién lo representaría mejor?

Frank Wolker no queria intentarlo por su pasado pero el entusiasmo de Casey consiguió que si.

d) ¿Qué valor tiene la buena voluntad de los protagonistas y sus virtudes: valentía, perseverancia, compromiso con las posibles víctimas, etc., para cambiar el sentido de la historia?

Gracias a todo eso consiguen derrotar a Nix

 e) ¿Qué es más importante para un final feliz de la historia?  ¿La inteligencia de los personajes o sus valores y virtudes: esperanza, amor (o ambas cosas)? Explícalo

Lo más importante son sus virtudes y valores, gracias a eso consiguen derrotar a Nix.

B.3. CONTEXTO HISTÓRICO Y CULTURAL.

 a) Describe las contradicciones del progreso humano en las ciencias y en la tecnología: ¿qué beneficios traen? ¿Qué perjuicios están provocando?

 Beneficios

En la última época la tecnología ha ayudado mucho  a la humanidad en sanidad y otros avances como educación, sistemas de agricultura y ganadería...
 Perjuicios 

A medida de que va pasando el tiempo la tecnología se complementa y obtiene más funciones aplicaciones y modo de desarrollo para facilitar las labores y solucionar las necesidades que se presentan en la actualidad  pero así como avanza la tecnología también deja a su paso terribles y lamentables consecuencias que tal vez algunas de estas consecuencias no tienen solución por esta razón les hablare de los riesgos y consecuencias más comunes que presenta esta problemática.

1. EL ESTRES LABORAL: La civilización y la organización nacional nos ha inducido que debemos de trabajar para conseguir nuestros propios recursos e ingresos para la subsistencia propia y de cada familia que tiene cada empleado. Pero aveces nos tenemos que enfocar tanto en nuestro trabajo porque tenemos tantas obligaciones que llega a un punto de obtener un comportamiento fuerte dominante e incomprensible con las personas que se encuentran alrededor por ejemplo: el pensar que tenemos obligaciones tanto familiares como laborales y el hecho de ver un computador genera repulsión e ira y cumplir con las obligaciones de una manera desagradable y quejumbrosa

2. ADICCIÓN A LOS APARATOS TECNOLÓGICOS:

Debido a que las personas tienen que estar constantemente informadas

actualizadas y comunicadas utilizan como herramienta los celulares y el computador con acceso a Internet para entrar a sus aplicaciones favoritas. Pero esto ha sido un grave problema ya que esto también se puede convertir en adicción tanto así que no duermen por estar con este tipo de aparatos por ejemplo: en el caso de los jóvenes son fanáticos a las redes sociales  y a la música en volumen alto, esto deja como consecuencia que los chicos no se enfoquen al mundo exterior sino se limitan a una parte del mundo virtual, en caso de la música deja serios problemas de salud afectando el sentido auditivo.

•  b) Los personajes principales (tanto protagonistas como antagonistas) representan a un grupo humano que se diferencia del resto de nuestra especie: ¿en qué? ¿Son más guapos, más rápidos, etc.?
  Son robots, capaces de hacer diversas cosas , tienen un botón de encendido, y pueden recargar su batería. No mueren fácilmente. Son muy listos.
  c) ¿Podría decirse que el mundo sería mejor si fuera gobernado por los más inteligentes?
• Si se gobernase por los más inteligentes sería un caos ya que harían lo conveniente para que ellos vivan como reyes mientras los demás nol 
• d) ¿Significa lo mismo inteligencia que sabiduría? ¿Por qué?
  La persona inteligente, ha obtenido todo lo que sabe por medio del estudio, y estudia por un motivo en especifico, ya sea un examen, trabajo, eUna distopíaNota 1 o antiutopía es una sociedad ficticia indeseable en sí misma.1 Esta sociedad distópica suele ser introducida mediante una novela, ensayo, cómic, serie televisiva, videojuego o película.tc..
  ser inteligente es ser rápido de pensamiento, un sabio es aprendizaje; "Ser inteligente no es ser sabio. El sabio no es precisamente inteligente"  e) Investiga sobre el significado de la utopía y la distopía en la imaginación de la humanidad. Pon algún otro ejemplo que conozcas de ambas (en la literatura o en el cine).
• Una distopía o antiutopía es una sociedad ficticia indeseable en sí misma.¹ Esta sociedad distópica suele ser introducida mediante una novela, ensayo, comic, serie televisiva, videojuego o película.
• El concepto de utopía (también reconocido sin tilde, es decir, como utopia) fue impulsado por primera vez, según dicen los expertos en cuestiones lingüísticas, por Tomás Moro. Esta palabra se ha formado a partir de dos neologismos griegos: outopia (formado por ou –“ningún”– y topos –“lugar”-) y eutopia (euque, en español, se traduce como “buen”), esto permitiría explicar el término utópico como “lo que no está en ningún lugar”.

El libro de filosofía más importante por su contenido utópico es La República de Platón.
  f) ¿Por qué una sociedad utópica (perfecta o deseable) puede convertirse en distópica (indeseable)? 
Porque no puede seguir siempre así y puede haber un cambio que termine en una distopía.
g) ¿Cómo clasificarías la sociedad de "Tomorrowland"? ¿Cambia de signo a lo largo de la historia? Explica de qué modo.
 A simple vista es una sociedad utópica, pero, para poder vivir ahí que estar bajo las ordenes de Nix, el gobernador de Tomorrowland, con pensamientos bastante malignos, con lo cual pasa a ser una sociedad distópica, ya que nadie querría vivir allí de tal manera.

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C. QUÉ SIGNIFICA PARA MÍ.

C.1. RESONANCIA Y PARALELOS EN NUESTRO ENTORNO CERCANO.

 Como usar la tecnología para que su uso beneficie a toda la humanidad en esta época nuestra: 2016. 

Mejorandola para que se reduzca la contaminación.
Invirtiendola en invesigaciones.
¿Piensas que se puede seguir progresando técnicamente sin destruir nuestro planeta? 

 Mientras los inventos no sean negativos si.

¿Hay avances técnicos que ayuden a cuidar del medio ambiente y de las personas? ¿Cuáles conoces?

 Los coches híbridos: Estos además de venir en excelentes modelos funcionan con gasolina y electricidad y tienen la gran ventaja de ser RECARGABLES.

C.2 COMENTARIO PERSONAL.
La película me ha parecido muy interesante y realista, me ha gustado mucho ya que nos avisa de que si no comenzamos a reciclar el mundo va a terminar destruyendose y vamos a vivir en un planeta catastrófico.